本书是政治高考第一轮复习——基础理论复习用书。
编者认为，基础理论复习的本质或根本任务，是在温习和巩固已学知识的基础上，通过知识的转换、整合、创新以获取新知，即实现对基础理论在认识上的深化和发展。温故而知新，温故是前提，知新是归，宿，是关键。编者还认为，提高高考复习教学效率的关键，是促进学生学习方式的转变。具体地说，就是要引导学生开展自主学习、探究学习、合作学习，并将政治学科的基础理论与时政热点问题进行整合。基于以上理念，本书确定了以下编写体例：
根据《考试大纲》对知识范围的要求，围绕每一个考点知识，分三个板块进行编写：
第一个板块是“自主预习”，是复习课的准备阶段，要求学生在课前自己完成。包括三个栏目：
【锁定目标】 呈现《考试大纲》对该考点知识的具体要求，让学生明确复习的目标。
【夯实基础】 以填空题的形式，呈现该考点知识的具体内容，督促学生回归教材，巩固基础知识。
【小试身手】 搜集近年来的高考试题，让学生通过练习初步感受高考试题。
第二个板块是“共同探究”，是复习课的主体部分，在课堂上通过师生互动、生生互动完成。包括六个栏目：
【重点强化】 详细解析重点知识。
【难点突破】 辨析疑难，指出理解知识难点的要害所在。
【新知生成】 通过知识转换与整合，拓展新知，实现温故而知新。
【知识联网】 构建知识网络，使学生对知识之间的内在联系形成直观印象。
【经典题解】 对“小试身手”部分的试题进行解析，并提示解题方法与思路。
【热点链接】 运用本考点知识分析有关的热点问题，培养知识运用能力。
　　第三个板块是“自测自评”，是对复习课的检测与评价，由学生在课堂或课后自主完成。包括两个栏目：
【自我检测】 编选5道左右的试题，供学生自己检测复习的效果。
【自我评价】 给出参考答案，并对解题的关节点进行适当点拨；供学生自己做出评价。
此外，每一个单元的考点知识复习完后，进行一个单元小结，设置了三个栏目：
【重点扫描】 对本单元的重点知识进行提示，使学生加深印象。
【知识网络】 绘制本单元的知识结构图，帮助学生把握本单元知识之间的内在联系。
【单元检测】 编制一套训练题，用来检测复习效果。
尽管编者殚精竭虑以求完美，但因时间仓促及水平所限，错漏在所难免，真诚期待广大师生提出批评和建议，以便再版时能进一步完善。

第一部分　经济常识
　第一单元　商品和商品经济
　第二单元　社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
　第三单元　企业和经营者
　第四单元　产业和劳动者
　第五单元　财政税收和纳税人
　第六单元　银行和储蓄者
　第七单元　商品服务市场和消费者
　第八单元　当代世界市场和我国对外贸易
第二部分　哲学常识
　第一单元　唯物论
　第二单元　联系地、发展地看问题
　第三单元　坚持矛盾分析的方法
　第四单元　正确认识事物发展的原因、状态和趋势
　第五单元　透过现象认识本质
　第六单元　自觉投身社会实践
　第七单元　坚持正确的价值取向
　第八单元　选择崇高的人生目标
第三部分　政治常识
　第一单元　我国的国家制度（上）
　第二单元　我国的国家制度（下）
　第三单元　我国的政党和政党制度
　第四单元　我国的民族和宗教
　第五单元　国际社会和我国的对外政策
附：参考答案