中学教材的内容和要求是以大多数学生的学习能力为基础的，没有充分考虑学生的个性化要求，仅仅考虑普适性。这对于那些学有余力的学生来说是一个缺憾。经过反复征求广大中学师生的意见和充分进行市场调研，我们觉得很有必要策划一套既适合大多数学生使用，又能满足那些“吃不饱”的学生要求的教辅图书。基于此，我们组织中学一线的资深教师和教育专家反复论证，策划了“初中各学科培优提高班”丛书丛书包括语文、数学、英语和科学四种，其中七、八年级分上下两册，九年级为全一册（科学九年级仍分上下册）。
丛书的栏目设计和编写的特色是：
丛书各分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写。每个课时包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及三级课外训练。例题典型，能触类旁通；点评富有启发性，能举一反三；三级练习层次分明，依次递进，引导学生循序渐进。
丛书注重学生个性发展，设计了相当数量的提高训练，为那些学有余力的学生提供了优秀的学习素材。
丛书选材精练，所有素材都选自各地中考试题，具有相当的典型性、科学性、指导性、预测性和训练价值。
丛书实用性强，训练部分留有空白，既可以作为学生学习的指导用书，又可以作为作业本使用，同时还可以作为教师教学的参考用书。

第1章 三角形的初步知识
　1.1　认识三角形
　1.2　三角形的角平分线、中线和高
　1.3　全等三角形的条件
　1.4　作三角形
第2章　图形变换
　2.1　轴对称变换
　2.2　平移变换
　2.3　旋转变换
　2.4　相似变换
　2.5　图形变换的简单应用
第3章　事件的可能性
　3.1　认识事件的可能性
　3.2　可能性和概率
第4章　二元一次方程组
　4.1　二元一次方程组
　4.2　解二元一次方程组
　4.3　二元一次方程组的应用
第5章　整式的乘除
　5.1　同底数幂的乘法
　5.2　单项式和多项式的乘法
　5.3　乘法公式
　5.4　整式的除法
第6章　因式分解
　6.1　提取公因式法
　6.2　用乘法公式分解因式
　6.3　因式分解的简单应用
第7章　分式
　7.1　分式
　7.2　分式的乘除
　7.3　分式的加减
　7.4　分式方程
参考答案