为了使广大师生透彻地理解新课程理念，更好地把握课程标准和新教材，我们组织全国基础教育课程改革教育专家及新课程教材实验区的一线优秀教师编写了这套丛书。在编写过程中，注重对课改考试命题改革方向、改革形式、改革内容的研究，重点突出课改试题的精髓。本丛书以全新的视角审视新课程，走进新课程。其特点主要体现在以下几个方面：
一、内容与时俱进，体现时代需求：敏锐捕捉最新信息。搜集联系当今时事、经济、前沿科学等方面的热点问题，融入设计的试题当中，使命题具有时代感，贴近新课标的特点与要求。
二、构建与整合学科内、学科间的知识网：针对新教材要求知识面宽、信息量大的特点．设计了互动栏目。通过提供相关学科的趣味知识、前沿科学知识等，使学生增强信息意识、储备知识的能力，同时以开放性的思路为师生提供对话的平台，体现新课程“渗透综合与交叉”的思想。
三、基础与能力并重，综合与创新结合：精编精选名题、新题、活题。通过设计研究性课题、开放性问题和贴近社会生产生活实际的试题，激活学生的潜能，提高对学生创新意识的培养。内容由浅入深，既注重课堂基础达标，又注重综合素质的提高。
四、链接高考名题，针对性地进行训练：精心挑选近年典型高考试题，进行有针对性的演练，使学生提前体验高考，从中感受高考的命题趋势、命题立意和难易程度。
五、透视疑点难点。引导学生“学而思”：针对每章节中可能遇到的误点疑点，分析容易出错的原因，进行推类训练，引导学生主动思考，领悟正确的解题思路。
六、注重阶段总结、知识梳理及检测梳理学过的知识并进行阶段性测试，考查学习技能、学习方法，查漏补缺，夯实基础，提升能力。经过测试，培养学生的临场考试经验，提高心理素质。
七、答案详细，规范实用：为方便学生使用，书后附有详细的参考答案与提示。力求做到每题必解，解析精当。

第一单元　生活智慧与时代精神
第一课　美好生活的向导
1.1 生活处处有哲学
1.2　关于世界观的学说
第二课　百舸争流的思想
2.1　哲学的基本问题
2.2　唯物主义和唯心主义
第三课　时代精神的精华
3.1　真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
3.2　哲学史上的伟大变革
第一单元计时测试
第二单元　探索世界与追求真理
第四课 探究世界的本质
4.1　世界的物质性
4.2　认识运动把握规律
第五课　把握思维的奥妙
5.1 意识的本质
5.2　意识的作用
第六课　求索真理的历程
6.1　人的认识从何而来
6.2　在实践中追求和发展真理
第二单元计时测试
第三单元　思想方法与创新意识
第七课　唯物辩证法的联系观
7.1　世界是普遍联系的
7.2 用联系的观点看问题
第八课 唯物辩证法的发展观
8.1　世界是永恒发展的
8.2　用发展的观点看问题
第九课　唯物辩证法的实质与核心
9.1　矛盾是事物发展的源泉和动力
9.2　用对立统一的观点看问题
第十课　创新意识与社会进步
10.1　树立创新意识是唯物辩证法的要求
10.2　创新是民族进步的灵魂
第三单元计时测试
第四单元　认识社会与价值选择
第十一课 寻觅社会的真谛
11.1　社会发展的规律
11.2　社会历史的主体
第十二课　实现人生的价值
12.1　价值与价值观
12.2　价值判断与价值选择
12.3　价值的创造与实现
第四单元计时测试
参考答案与提示　见附本