为了更好地发挥教材在学生学习中的作用，为教师在讲授、指导学生学习时提供更多的参考信息，我们组织教研员和一线教师编写了和教材配套的教师用书。
《小学信息技术》教材在编写中充分体现了课程改革的新理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点；以培养学生积极主动参与信息技术学习的兴趣、培养良好的信息意识和必要的信息处理能力为目标；并将信息技术与学生的生活实际紧密相连；培养学生初步具有借助计算机和网络获取、处理、表达信息并用以解决简单问题的能力。
　　《小学信息技术》教材在内容的选取和体例安排上是以兴趣为起点，以活动为主线；活动内容的选取尽量与其他学科的学习相联系，内容丰富多彩；在编写风格上，力求做到图文并茂、生动活泼，适合小学生的实际水平。
　　《小学信息技术》教材在课时安排上为省教育厅规定的100课时（四年级34课时、五年级34课时、六年级32课时），小学四年级在内容上编写了33课作为必学的内容，还编写了10课作为选学内容；小学五年级在内容上编写了33课作为必学的内容，还编写了10课作为选学内容；小学六年级在内容上编写了32课作为必学的内容，还编写了5课作为选学内容。选学内容供课外小组和学有余力的学生学习，目的是培养学生的逻辑思维能力和初步具有程序设计思想。在教学过程中，教师可以根据本校设备情况、课时安排、学生水平等客观因素做适当的缩减或拓宽，以达到教学目标。

五年级上册
　第1课 走进创作乐园
　第2课 争做小编辑（一）
　第3课 争做小编辑（二）
　第4课 文字美容师
　第5课 排版小专家
　第6课 设计艺术字标题
　第7课 文章的图文并茂
　第8课 形式多样的页面设计
　第9课 奥运五环心相连
　第10课 我是小小书法家
　第11课 做个奥运宣传栏
　第12课 统计新助手
　第13课 调整表格
　第14课 美化表格
　第15课 春风报（一）
　第16课 春风报（二）
　第17课 春风报（三）
五年级下册
　第1课 与世界交朋友——Internet
　第2课　神奇的“网上邻居”
　第3课　认识网络浏览器（一）
　第4课　认识网络浏览器（二）
　第5课　访问BBS-公告板
　第6课　查找网上资源
　第7课　获取网页上的文字
　第8课　收集精美的图片
　第9课　在网上了解一位人物
　第10课　做一名出色的导游
　第11课　挖掘网络上的宝藏
　第12课　穿越时空的信件
　第13课　电子邮件的“管家”
　第14课　神秘的附件
　第15课　用MSN即时通讯
　第16课　用MSN传送文件和语音聊天