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    这是一本不同于一般的少儿绘画技法书。本书作者结合国内外成功经验，经过多年的潜心研究和教学实践，逐步形成了一套较为完整的教学体系。经过对培训儿童学画前后测试证明：儿童的绘画能力、想象力，特别是创造性思维能力和创造力均有显著提高。该书从教学研究中精选出来50个典型课例，由浅入深，从不同程度上反映了新的教学理念和儿童绘画学习发展趋向，为目前国内少年儿童学习美术、认知美术文化提供了新的方式、方法。为基础美术教学扩展了更大的空间。
无论儿童具备、还是不具备绘画基础，都能参与本书的学习，并能通过绘画学习扩展思维，使儿童的潜能得到开发与发展。
本书最大的特点：画中学、学中画；画中想、想中画；每课作品表现形式呈现多样，突出反映儿童自己的感受、思想、审美、情感、智慧，引导儿童与自然融合，与生活融合，让儿童用心灵去画画，表达他们美好的情感，从中体验绘画的乐趣。还儿童学习以自由；还艺术以自由；不儿童画以本来面貌。用绘画打开儿童心智的枷锁，去想象和创造。

    魏瑞江1965年生于天津。1993年毕业于天津美术学院。中国美术家协会天津分会会员，天津市美术教学研究会会员，天津青年美术家协会会员。作品多次入选全国及省市美展，曾举办三次个人水彩画展。

一 线的认识与练习
二 一笔线
三 重复的线
四 线的畅想
五 添画
六 形的世界
七 圆形的联想
八 方形的联想
九 三角形的联想
十 项链
十一 画标志
十二 太阳、月亮、星星
十三 捡一片树叶画一画
十四 树
十五 树林、森林和山林
十六 水果的联想
十七 画大海
十八 趣味数字
十九 在报纸上画
二十 彩笔写生
二十一 可爱的彩笔
二十二 我的书包
二十三 看见什么画什么
二十四 趣画文具
二十五 我的书
二十六 桌子椅子
二十七 画刷牙
二十八 画打针
二十九 吃捞画
三十 企鹅
三十一 画大象
三十二 雨中玩耍
三十三 雪中玩耍
三十四 哈哈镜
三十五 面具
三十六 瓶的认识与表现
三十七 挂起来的衣服
三十八 画室
三十九 窗
四十 静物写生
四十一 风景写生
四十二 参观
四十三 画照片
四十四 趣画五官
四十五 头像
四十六 手
四十七 手物写生
四十八 场面写生
四十九 过节
五十 画名家作品