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素质教育的实施不仅要求我们转变教育的观念，还需要改革现行的教材及各种教辅资料。减轻学生的课业负担，不等于不做作业，不搞练习。实践证明，及时、适量的训练与检测是提高教学质量的重要环节：训练是对知识与能力的巩固、提高与发展；检测则是对学科素质的一种衡量。为了落实教学大纲的精神，提高课堂教学质量，加强基本技能和创新能力的培养，我们依据人民教育出版社各年级最新数学教材，编写了这套《一课三练》丛书。 《一课三练》分基础练习、综合练习和拓展练习三个层次。“三练”中的习题均是最典型的，且题型灵活多样有梯度。基础练习主要围绕教学大纲规定的基础知识点、教材中应知应会的内容，进行基础知识、基本技能的训练；综合练习着意于考查运用所学的基础知识、基本技能分析问题、解决问题的能力；拓展练习中设计了一定数量的开放题，以培养学生运用基础知识、基本技能解决综合性问题的能力和实践、创新能力。

王天谡，高级物理教师，北京东城区教科研中心物理教研室主任，东城区物理学科指导组组长。组织开发的“计算机教学网络”获1992年国家教委第二届基础教育教学仪器优秀研究成果二等奖。1998年被评为全国优秀青少年科技辅导员。编著有《几何光学》、《高考应试能力跃升·物理》、《名师视点·高中物理》等。

第八章 动量、 一、冲量和动量 二、动量宁恒定律 三、动量守恒定律 四、动量守恒定律的应用 五、反冲运动 火箭第九章 机械振动 一、简谐运动 二、振幅、周期和频率 三、简谐运动的图像 四、简谐运动的能量 阻尼振动第十章 机械波 一、波的形成和传播 波的图像 二、波长、频率和波速 三、波的反射和折射 四、波的衍射 波的干涉 五、驻波 六、多谱勒的效应第十一章 分子热运动 能量宁恒 一、物理是由大量分子组成的 二、分子的热运动 三、分子间的相互作用力 四、物体的内能 热量 五、热力学第一定律 能量守恒定律 六、热力学第二定律第十二章 固体、液体和气体 一、气体的压强 二、气体的压强、体积、温度间的关系第十三章 电场 一、电荷 库仑定律 二、电场 电场强度 三、电场线 四、静电屏蔽 五、电势差 电势 六、等势面 七、电势差与电场强度的关系 八、电容器 电容 九、带电粒子在匀强电场中的运动……第十四章 恒定电流第十五章 磁场第十六章 电磁感应第十七章 交变电流第十八章 电磁场和电磁波第一学期期末测试题第二学期期末测试题参考答案