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本书是根据高等学校英语专业教学大纲词汇表工作组最新编写的由上海外语教育出版社于2001年7月出版的《高等学校英语专业全程通用词汇表》编写而成的一本最新考点记忆手册，与以往的词汇速记书籍相比，本书有以下两个显著特点。
新大纲、新词汇。本书依据2001年7月才出版的《高等学校英语专业全程通用词汇表》编写而成。上海外语教育出版社于1989年6月出版了由高等学校英语专业基础阶段教学大纲制订组编写的《高等学校贡语专业基础阶段英语教学大纲》，这本“旧大纲”只公布了基础阶段1-6级词汇，而根据该大纲，英语专业四级考生必须掌握的1-4级词汇还不足4000词，可见，这本“旧大纲”，无论从出版时间，还是从对教与学的要求上，都已远远不能适应21世纪英语专业的教学要求了。而1990年6月由外语教学与研究出版社出版的由高校英语专业英语教学大纲工作小组编写的《高等学校英语专业高年级教学大纲》（试行本）一书，充其量也只能算是个指导性文件，本书只提出了英语专业高年级教学要求，没有规定，更没有给出八级考试的词汇。然而，2001年的“新大纲”规定四级考生必须掌握8000词，八级考生必须掌握13000词，同时“新大纲”也给出了规定词汇的词义，无疑这本“新大纲”是目前为止最为权威的。所以根据2001年7月版的“新大纲”编写的本书，也就具有了该“新大纲的”的权威性了。
新思维、新视角。本书是根据语言学习的科学规律，运用全新的思路编排而成的，它除了包括一般词汇速记手册包含的本词、音标、词性、释义、短语等以外，还加上了全新内容：①用法扫描：指出非常重要的而且学生却往往难以掌握的语法、词汇知识。②词汇集装箱：列举出与本词在意义上相关的词汇，主要有同义词、反义词或属于同一范畴的词，便于学生运用联想记忆法在短时间内扩充词汇量。另外，作者还独具匠心地在这一栏目下加入一些风趣壑智的标题，不但易于加深学生的记忆，而且也使记忆单词不再枯燥，而是一件其乐无穷的趣事。③同义词辨析：对重点难点同义词在意义和用法上加以区别，使学生易于对比中学习词汇的用法，使他们能够举一反三地掌握做词汇题的技巧。④真题搜索：列举与该常用词相关的1990-2002年英语专业四级考试（TEM-4）、大学英语四级考试（CET-4）、在学英语六级考试（CET-6）以及研究生入学考试英语考试真题，既让学生在实践中掌握常用词的相关用法，加深对词汇的记忆，又让他们在学习词汇的过程中把握重点，增加实距经验。
新版式、新编排。本书根据英语学习中词的难易程度、词频高底等指标设计了层次分明，一目了然、易学易记的版式，书中的用法扫描、短语、词汇集装箱均用表格等形式加以突出和清晰化、易于激发学生记忆的兴奋点；辨析用黑框突出，用圆点标清辨析层次，使学生一目了然，真题搜索以真题的形式排出。增加学生考试的实战感，易于加深学生的记忆。

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附录一 词缀表
附录二 部分国家和地区、道都及货币表
附录三 不规则动词表
附录四 英美常用词拼写差异表
主要参考书目

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