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暂无浏览历史电子技术实验(高文焕)--清华大学信息科学技术学院教材
出 版 社:
清华大学出版社
- 出版时间:2004-8-1
- ISBN:7302088829
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编辑推荐
随着大规模集成电路和电子计算机技术的发展,电子系统的理论、技术和电路发生了巨大的变化,这种发展状况和趋势对电子技术基础课程提出了更高的要求,需要不断地更新课程内容,拓宽知识面,培养学生的综合能力和创新能力。电子技术实验作为电子技术基础课程的重要组成部分,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。它的主要任务是培养学生的基本实验技能、电路的设计与综合应用能力以及使用计算机工具的能力,以全面提高学生的素质和创新能力。为了适应这种要求,推动电子技术实验课的改革,特编写此教材。
电子仪器是观察物理现象、测量电子系统或电路性能的工具,了解常用电子仪器的基本原理,正确调整和使用电子仪器,掌握电路与系统的测试方法等是进行电路实验和科学研究的基础,也是培养学生实验能力的重要内容。对于一个从事电子技术工作的科技人员来说,正确使用电子仪器是必须具有的基本功。因此,本书第2章专门介绍了常用电子仪器的原理、使用方法和电子网络主要性能指标的测试方法等,并有专门进行练习的实验,且将此项训练作为基本要求贯穿整个基础型实验。
电子技术实验按其性质和目的可分为基础型实验、设计型实验和研究型实验3大类。本书在第3章和第4章安排了模拟电路和数字电路基础型实验,第6章安排了设计型实验。考虑到研究型实验是具有研究性和探索性的大型实验,需要较多的学时和较多的条件,拟放于课程设计或大型专题实验,本书对此不作介绍。
本书涉及的基础型实验(包括模拟电路与数字电路)不着重对电路理论的验证。学生通过基础型实验,可掌握基本的实验方法与实验技能,并具有观察和分析实验现象的能力,为进行更复杂的实验打下基础。
设计型实验是在基础型实验的基础上进行的综合性实验训练,其重点是电路设计。实验内容侧重综合应用知识,设计制作较为复杂的功能电路。本书所安排的设计型实验一般是给出实验任务和设计要求,学生通过电路设计、电路安装调试和指标测试、撰写报告等过程,提高电路设计水平和实验技能,提高综合运用所学知识,解决实际问题的能力。
随着电子设计自动化程度的迅速提高和集成电路技术与工艺的飞速发展,电子系统已进入片上系统的阶段。使用计算机辅助分析和设计工具来分析与设计电路,已经成为电类本科生必须掌握的知识和必备的基本能力。所以,培养学生使用工具的习惯和能力也是电子技术实验课程的重要任务。本书第5章以OrCAD PSpice A/D 9为典型软件,介绍PSpice软件的功能和使用方法,并通过电路实例和实验使学生逐步掌握如何使用CAD工具,进行电路分析与设计的基本方法。
电子技术实验前言近年来,采用大规模可编程逻辑器件作为电路载体,以硬件描述语言描述系统的逻辑关系,以微机和开发软件作为设计工具来设计数字系统等已成为一种趋势。因此,本书第7章简单介绍大规模可编程逻辑器件、硬件描述语言、软件开发工具和实验开发系统等基础知识,并有相应的实验,使学生受到基本训练,为今后使用可编程逻辑器件设计较复杂的数字系统打下较好的基础。
为了适应不同实验课的类型和不同实验学时的需求,本书安排了较多的实验题目,且每个实验题目包括较多的实验项目,其内容和难易程度基本上可满足不同层次的教学要求,任课教师可以因材施教,根据实际情况灵活选用。此外,每个实验都附有实验原理和思考题,有的还附有参考实验电路。多数学生可以通过自学或在教师的指导下,自行拟定实验步骤和测试方法,独立完成实验全过程。
参加本书编写工作的有清华大学电工电子学教学实验中心的高文焕(第1章、第3章)、张尊侨(第2章、第4章、第8章)、徐振英(第6章、第7章)、金平(第5章)等同志,高文焕同志为主编,负责全书的统稿工作。
在编写过程中得到董在望教授的热心指导和清华大学电工电子学教学实验中心许多同志的支持。在此对以上所有给予支持、帮助和指导的同志致以衷心的感谢。
由于编者水平有限,书中难免有不妥和错误之处,敬请读者批评指正。
电子仪器是观察物理现象、测量电子系统或电路性能的工具,了解常用电子仪器的基本原理,正确调整和使用电子仪器,掌握电路与系统的测试方法等是进行电路实验和科学研究的基础,也是培养学生实验能力的重要内容。对于一个从事电子技术工作的科技人员来说,正确使用电子仪器是必须具有的基本功。因此,本书第2章专门介绍了常用电子仪器的原理、使用方法和电子网络主要性能指标的测试方法等,并有专门进行练习的实验,且将此项训练作为基本要求贯穿整个基础型实验。
电子技术实验按其性质和目的可分为基础型实验、设计型实验和研究型实验3大类。本书在第3章和第4章安排了模拟电路和数字电路基础型实验,第6章安排了设计型实验。考虑到研究型实验是具有研究性和探索性的大型实验,需要较多的学时和较多的条件,拟放于课程设计或大型专题实验,本书对此不作介绍。
本书涉及的基础型实验(包括模拟电路与数字电路)不着重对电路理论的验证。学生通过基础型实验,可掌握基本的实验方法与实验技能,并具有观察和分析实验现象的能力,为进行更复杂的实验打下基础。
设计型实验是在基础型实验的基础上进行的综合性实验训练,其重点是电路设计。实验内容侧重综合应用知识,设计制作较为复杂的功能电路。本书所安排的设计型实验一般是给出实验任务和设计要求,学生通过电路设计、电路安装调试和指标测试、撰写报告等过程,提高电路设计水平和实验技能,提高综合运用所学知识,解决实际问题的能力。
随着电子设计自动化程度的迅速提高和集成电路技术与工艺的飞速发展,电子系统已进入片上系统的阶段。使用计算机辅助分析和设计工具来分析与设计电路,已经成为电类本科生必须掌握的知识和必备的基本能力。所以,培养学生使用工具的习惯和能力也是电子技术实验课程的重要任务。本书第5章以OrCAD PSpice A/D 9为典型软件,介绍PSpice软件的功能和使用方法,并通过电路实例和实验使学生逐步掌握如何使用CAD工具,进行电路分析与设计的基本方法。
电子技术实验前言近年来,采用大规模可编程逻辑器件作为电路载体,以硬件描述语言描述系统的逻辑关系,以微机和开发软件作为设计工具来设计数字系统等已成为一种趋势。因此,本书第7章简单介绍大规模可编程逻辑器件、硬件描述语言、软件开发工具和实验开发系统等基础知识,并有相应的实验,使学生受到基本训练,为今后使用可编程逻辑器件设计较复杂的数字系统打下较好的基础。
为了适应不同实验课的类型和不同实验学时的需求,本书安排了较多的实验题目,且每个实验题目包括较多的实验项目,其内容和难易程度基本上可满足不同层次的教学要求,任课教师可以因材施教,根据实际情况灵活选用。此外,每个实验都附有实验原理和思考题,有的还附有参考实验电路。多数学生可以通过自学或在教师的指导下,自行拟定实验步骤和测试方法,独立完成实验全过程。
参加本书编写工作的有清华大学电工电子学教学实验中心的高文焕(第1章、第3章)、张尊侨(第2章、第4章、第8章)、徐振英(第6章、第7章)、金平(第5章)等同志,高文焕同志为主编,负责全书的统稿工作。
在编写过程中得到董在望教授的热心指导和清华大学电工电子学教学实验中心许多同志的支持。在此对以上所有给予支持、帮助和指导的同志致以衷心的感谢。
由于编者水平有限,书中难免有不妥和错误之处,敬请读者批评指正。
内容简介
本书共分8章,主要内容包括:常用电子仪器的原理与使用、模拟电路基础型实验、数字电路基础型实验、电子电路的计算机辅助分析与设计、电子技术设计型实验、在系统可编程逻辑器件应用、实验用电路元器件。
书中安排了较多的实验题目,且每个实验题目包括较多的实验项目,其内容和难易程度基本上可满足不同层次的教学要求,任课教师可以根据实际情况灵活选用。为了适应不同类型实验课的需求,每个实验都附有实验原理、参考实验电路和思考题。
本书是为适应电子技术实验课改革的需要,在总结多年实验教学经验的基础上编写的,可作为大专院校电类专业学生电子技术基础实验的教材,也可作为从事电子技术工作的工程技术人员的参考书。
书中安排了较多的实验题目,且每个实验题目包括较多的实验项目,其内容和难易程度基本上可满足不同层次的教学要求,任课教师可以根据实际情况灵活选用。为了适应不同类型实验课的需求,每个实验都附有实验原理、参考实验电路和思考题。
本书是为适应电子技术实验课改革的需要,在总结多年实验教学经验的基础上编写的,可作为大专院校电类专业学生电子技术基础实验的教材,也可作为从事电子技术工作的工程技术人员的参考书。
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作者介绍
目录介绍
第1章 绪论
1.1 电子技术实验在人才培养中的作用
1.2 电子技术实验的一般过程和要求
1.3 实验测量误差
1.4 实验数据处理
1.5 常用基本电量的测量方法
第2章 常用电子仪器的原理与使用
2.1 电子示波器的原理与应用
2.2 SS7804/7810型示波器简介
2.3 EE1642B1型函数信事情发生器的原理与应用
2.4 DH1718E-4型双路直流稳压电源
2.5 GH4821型晶体管特性图仪
2.6 实验 常用电子仪器的使用及二端口网络参数的测量方法
第3章 模拟电路基础型实验
3.1 实验1 单管放大电路
3.2 实验2 负反馈放大电路(A)
3.3 实验3 负反馈放大电路(B)
3.4 实验4 增益自动切换的电压放大电路
3.5 实验5 波形产生电路
3.6 实验6 RC有源滤波电路的设计
3.7 实验7 集成功率放大电路
3.8 实验8 555定时器的应用
第4章 数字电路基础型实验
4.1 实验1 与非门电路的测试
4.2 实验2 简单组合逻辑电路设计
4.3 实验3 键盘输入电路设计
4.4 实验4 定时控制电路设计
4.5 实验5 扫描显示电路设计
4.6 实验6 电子密码锁电路设计
第5章 电子电路的计算机辅助分析与设计
5.1 概述
5.2 OrCAD PSpice软件功能介绍
5.3 使用OrCAD Capture软件绘制电路图的方法
5.4 OrCAD PSpice仿真分析
5.5 电子电路的仿真实验
第6章 电子技术设计型实验
6.1 概述
6.2 电子电路设计的基础知识
6.3 实验1 数字显示稳压二极管稳压值的测量电路
6.4 实验2 双线多路通信
6.5 实验3 产品分档电路的设计
6.6 实验4 流水线产品统计电路的设计
6.7 实验5 超声波遥控电路的设计
6.8 实验6 晶体管输出特性曲线测试电路的设计
6.9 实验7 数模转换器和模数转换器的应用
6.10 实验8 电话自动留言电路
6.11 实验9 超声波测距电路的设计
6.12 实验10 温度测量电路的设计
第7章 在系统可编程逻辑器件的应用
……
第8章 实验用电路元器件
参考文献 【媒体评论】
1.1 电子技术实验在人才培养中的作用
1.2 电子技术实验的一般过程和要求
1.3 实验测量误差
1.4 实验数据处理
1.5 常用基本电量的测量方法
第2章 常用电子仪器的原理与使用
2.1 电子示波器的原理与应用
2.2 SS7804/7810型示波器简介
2.3 EE1642B1型函数信事情发生器的原理与应用
2.4 DH1718E-4型双路直流稳压电源
2.5 GH4821型晶体管特性图仪
2.6 实验 常用电子仪器的使用及二端口网络参数的测量方法
第3章 模拟电路基础型实验
3.1 实验1 单管放大电路
3.2 实验2 负反馈放大电路(A)
3.3 实验3 负反馈放大电路(B)
3.4 实验4 增益自动切换的电压放大电路
3.5 实验5 波形产生电路
3.6 实验6 RC有源滤波电路的设计
3.7 实验7 集成功率放大电路
3.8 实验8 555定时器的应用
第4章 数字电路基础型实验
4.1 实验1 与非门电路的测试
4.2 实验2 简单组合逻辑电路设计
4.3 实验3 键盘输入电路设计
4.4 实验4 定时控制电路设计
4.5 实验5 扫描显示电路设计
4.6 实验6 电子密码锁电路设计
第5章 电子电路的计算机辅助分析与设计
5.1 概述
5.2 OrCAD PSpice软件功能介绍
5.3 使用OrCAD Capture软件绘制电路图的方法
5.4 OrCAD PSpice仿真分析
5.5 电子电路的仿真实验
第6章 电子技术设计型实验
6.1 概述
6.2 电子电路设计的基础知识
6.3 实验1 数字显示稳压二极管稳压值的测量电路
6.4 实验2 双线多路通信
6.5 实验3 产品分档电路的设计
6.6 实验4 流水线产品统计电路的设计
6.7 实验5 超声波遥控电路的设计
6.8 实验6 晶体管输出特性曲线测试电路的设计
6.9 实验7 数模转换器和模数转换器的应用
6.10 实验8 电话自动留言电路
6.11 实验9 超声波测距电路的设计
6.12 实验10 温度测量电路的设计
第7章 在系统可编程逻辑器件的应用
……
第8章 实验用电路元器件
参考文献 【媒体评论】
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