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本套丛书针对当前儿童对立体手工的热爱，配以大量儿童喜闻乐见的事物，以剪、折为主，以画、贴、游戏为辅，还特别赠送了一把精美的儿童安全专用剪刀。
儿童在制作过程中，一方面运用了手、眼、脑，另一方面也激发了孩子们的观察力和想像力，从而培养了儿童对知识的向往，对生活的热爱。真正做到了寓教于乐！
小朋友们，还等什么？让我们现在就动手吧！

第一章 教材开发：忠实执行的文本还是有待激活的资源
问题一：教材中的图例使用就是看图说话吗?
问题二：教材中的留白是为了记录正确答案吗?
问题三：教材中的生活事件是全部内容还是资源提示?
问题四：教材中的活动呈现顺序与教学流程一致吗?
问题五：怎样借助教参与编者对话?
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