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《中西医儿科护理学》是一门研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病防治和护理，以促进儿童身心健康的护理科学，是中医药高职高专院校中医护理专业的一门重要专业课程。本教材遵循护理教学模式，体现中医护理特色，突出高职高专职业教育特点，为培养实用型护理、保健及计划生育人才服务，为农村、城镇社区培养掌握中西医实用护理技术的高素质人才。根据卫生部教材办公室《全国中医药高职高专卫生部规划教材编写要求》、七院校教材编写委员会《全国中医药高职高专教材编写原则》，以及教学的要求，本教材的编写力求从研究儿童生理、心理和社会行为方面的特点出发，注重实用性、先进性、继承性和科学性，符合现代医学模式和儿科护理模式的要求，注重中西医结合的护理方法，充分体现整体护理、心理护理、饮食护理、康复护理、中医护理等特色，注意处理与相关课程的衔接，所选内容与《内科学》、《基础护理学》、《中西医结合儿科学》等课程尽量避免重复。本书共分上下两篇，上篇为西医儿科护理，其内容突出临床儿科护理的特点，介绍了小儿生长发育、不同年龄保健护理内容，集中阐述住院患儿心理护理、与小儿沟通技巧、儿科护理技术的特点等内容；在各系统疾病中，介绍了疾病的病因、发病机制、临床表现，内容重点是按照整体护理的程序，介绍各种疾病的护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价，使教材更贴近临床护理实际。下篇为中医儿科护理部分，简要系统地阐述了中医儿科及护理学发展简史、小儿生理病理特点、四诊概要、治疗概要、护理概要。对小儿常见病证、时行疾病的病因病机、辨证论治、辨证施护等方面作了详细论述。附录有丹佛发育筛查试验（DDST）、正常小儿临床检查参考值、常用食品及水果营养成分表、小儿针灸常用穴位表、小儿推拿疗法等。

上篇 西医儿科护理学
第一章 绪论
第一节 儿科护理学的任务与范围
一、儿科护理学的任务
二、儿科护理学的范围
第二节 儿科特点及儿科护理的原则
一、儿科特点
二、儿科护理的一般原则
第三节 小儿年龄分期及各期特点
一、胎 儿 期
二、 新 生 儿 期
三、 婴 儿 期
四、 幼 儿 期
五、学 龄 前 期
六、学 龄 期
七、青 春 期（少年期）
第四节 儿科护理学的发展与趋势
第五节