购物车
特价促销商品
您最近的浏览历史
暂无浏览历史陶艺的釉
点击查看大图
出 版 社：
清华大学出版社
- 出版时间：2005-7-1
- ISBN：7302103186
- 销售状态：在销
定价：￥95.00
时代网价：￥80.75 折扣：85折 节省：￥14.25
配送区域：成都市区免费送货上门、货到付款；四川其它地区送货上门、货到付款。全国范围内使用支付宝支付，先收货，后付款，安全方便（支付宝信任商家）。查看具体配送区域
 |
 |
 |
 |
编辑推荐
釉料的配制，有人把它说得很神秘，因为没有实践的认识，确实使人感到神秘。郑宁为了在教学中使每个同学都能掌握配釉的基本原理和方法，亲自动手配釉和烧制，掌握配釉方法和烧成技艺，结合呈色效果和肌理的形成，反复分析研究，不断探寻，总结了一套行之有效的方法，并将其用于教学之中，使学生掌握原理和方法，按着不同的表现意图，配制出各自风格特点不同的釉，以加强陶艺作品的表现力。
郑宁在教学研究和备课的长期积累中，完成了这本《陶艺的釉》。2004年10月，在清华大学美术学院展厅举办了他的个人作品展。这是一个颇具特色的作品展，展台上展出的是作品，墙上悬挂的是近万个成行有序的实验釉片，从这里我们可以看到釉的呈色规律，同时也饱含着劳作者的心智和汗水。
釉是陶艺创作必备的工艺材料。在陶艺创作中，釉的作用不只是它的理化性质和功能效用，更重要的是它的艺术表现力。陶艺家完整的创作活动也包括釉的研究和配制，运用配制有特点的釉来加强作品的整体效果。釉在陶瓷器上，如同人的着衣，直观而显著，十分重要。
在以往比较长的时间里，由于条件的限制，陶瓷艺术设计专业的学生和教师，制作陶瓷作品都是到陶瓷工厂进行，利用厂里生产使用的坯、釉和设备完成作品。正是由于这种原因，不同的陶艺作品，被同一种釉料所覆盖，其特点与个性被淡化和减弱了，整体效果表现为趋同和接近，独特的创意模糊了，缺乏应有的特点和个性，使人感到很遗憾。
教学改革的不断推进，教学条件的改善，更重要的是教学思想的转变，对陶艺教学有了更高的要求。郑宁在陶艺教学的课程建设方面，做出了积极贡献，自己切身实践，认真地思考和总结，这本《陶艺的釉》就是其中的一个组成部分。
郑宁有很好的造型和色彩修养，他作画喜欢追求格调和韵味。在研究釉的配制中，他用陶艺家的眼光去审视和判断各种釉的艺术特点，追求淳朴、高雅、和谐与个性，在色彩和肌理方面苦心探索、孜孜以求、乐此不疲，因而有此收获。读这本书的清样，使我感到郑宁的良苦用心，他希望教给学生以原理和方法，使学生掌握配釉的要领，同时也教给学生以辛勤探索的精神。正像法国雕塑家罗丹所说的：“艺术家的优良品质，无非是智慧、专心、真挚、意志。像诚实的工人一样完成你的工作吧。”
郑宁在教学研究和备课的长期积累中，完成了这本《陶艺的釉》。2004年10月，在清华大学美术学院展厅举办了他的个人作品展。这是一个颇具特色的作品展，展台上展出的是作品，墙上悬挂的是近万个成行有序的实验釉片，从这里我们可以看到釉的呈色规律，同时也饱含着劳作者的心智和汗水。
釉是陶艺创作必备的工艺材料。在陶艺创作中，釉的作用不只是它的理化性质和功能效用，更重要的是它的艺术表现力。陶艺家完整的创作活动也包括釉的研究和配制，运用配制有特点的釉来加强作品的整体效果。釉在陶瓷器上，如同人的着衣，直观而显著，十分重要。
在以往比较长的时间里，由于条件的限制，陶瓷艺术设计专业的学生和教师，制作陶瓷作品都是到陶瓷工厂进行，利用厂里生产使用的坯、釉和设备完成作品。正是由于这种原因，不同的陶艺作品，被同一种釉料所覆盖，其特点与个性被淡化和减弱了，整体效果表现为趋同和接近，独特的创意模糊了，缺乏应有的特点和个性，使人感到很遗憾。
教学改革的不断推进，教学条件的改善，更重要的是教学思想的转变，对陶艺教学有了更高的要求。郑宁在陶艺教学的课程建设方面，做出了积极贡献，自己切身实践，认真地思考和总结，这本《陶艺的釉》就是其中的一个组成部分。
郑宁有很好的造型和色彩修养，他作画喜欢追求格调和韵味。在研究釉的配制中，他用陶艺家的眼光去审视和判断各种釉的艺术特点，追求淳朴、高雅、和谐与个性，在色彩和肌理方面苦心探索、孜孜以求、乐此不疲，因而有此收获。读这本书的清样，使我感到郑宁的良苦用心，他希望教给学生以原理和方法，使学生掌握配釉的要领，同时也教给学生以辛勤探索的精神。正像法国雕塑家罗丹所说的：“艺术家的优良品质，无非是智慧、专心、真挚、意志。像诚实的工人一样完成你的工作吧。”
杨永善
2004年12月
购买过此商品的顾客还购买过
关注过此商品的顾客还关注过
内容简介
本书是我国第一部将陶瓷釉料实验方法及配方公诸于众的专业书籍。全书分为理论篇和试验篇两部分，详细介绍了釉的原料、釉层的显微结构与表层效果及釉的实验方法。
本书图文并茂、叙述清楚，相信可为广大喜爱陶瓷艺术的读者提供实现创作思想的无限可能。
本书图文并茂、叙述清楚，相信可为广大喜爱陶瓷艺术的读者提供实现创作思想的无限可能。
作者介绍
郑宁：
1981年毕业于中央工艺美术学院陶瓷艺术设计系并留校任教；
1993年任中央工艺美术学院陶瓷设计系副教授；
1994年受国家教委派遣赴日本东京艺术大学任访问学者；
1999年任清华大学美术学院陶瓷艺术设计系副主任；
2004年任清华大学美术学院陶瓷艺术设计系教授。
著作：
《日本陶艺》，黑龙江美术出版社，2001年
“留在窑火边的断想”，《景德镇国际陶瓷教育研讨会论文集》，2004年；
“也谈民艺”，《中国美术馆民间艺术研讨会论文集》，2004年；
“从诠释陶艺谈起”，《装饰》，2003年；
“有关陶艺的思考”，《艺术与科学国际学术研讨论文集》，2001年。
目录介绍
序
开篇前的话
理论篇 釉的基础知识
第1章 釉的原料
1.1 天然矿物
1.2 呈色金属化合物
1.3 灰
第2章 釉层的显微结构与表层效果
2.1 透明与乳浊
2.2 有光与无光
2.3 结晶
第3章 釉的试验方法
3.1 制定配方的前期基础
3.2 釉料的表示方法
3.3 釉料的试验方法
3.4 试验原料的处理方式
3.5 试验结果应用价值的确定
附图
试验篇 配方试验9000
第1章 点性试验
1.1 天然矿物试验
1.1.1 大理石
1.1.2 多种矿物
1.2 温度变化试验
1.3 特种试验釉厚度
第2章 线性试验
2.1 天然矿物试验
2.1.1 大理石
2.1.2 石英
2.1.3 长石
2.1.4 高岭土
2.2 呈色金属试验
2.2.1 铜
2.2.2 钴
2.2.3 铁
2.2.4 锰
2.2.5 铬
2.2.6 综合
2.3 灰试验
2.3.1 草木灰比较
2.3.3 玉米秸灰
2.3.4 果木灰
2.3.5 树叶灰
2.3.6 杨木灰
2.3.7 山草灰
2.3.8 黍秸灰
第3章 面性试验
3.1 三角形试验
3.1.1 无釉坯料试验
3.1.2 有釉坯料试验
3.1.3 釉料试验
3.2 四边形试验
3.2.1 各种草木灰
3.2.2 天然矿物加草木灰
附录 常用原料与工具
后记
参考文献
开篇前的话
理论篇 釉的基础知识
第1章 釉的原料
1.1 天然矿物
1.2 呈色金属化合物
1.3 灰
第2章 釉层的显微结构与表层效果
2.1 透明与乳浊
2.2 有光与无光
2.3 结晶
第3章 釉的试验方法
3.1 制定配方的前期基础
3.2 釉料的表示方法
3.3 釉料的试验方法
3.4 试验原料的处理方式
3.5 试验结果应用价值的确定
附图
试验篇 配方试验9000
第1章 点性试验
1.1 天然矿物试验
1.1.1 大理石
1.1.2 多种矿物
1.2 温度变化试验
1.3 特种试验釉厚度
第2章 线性试验
2.1 天然矿物试验
2.1.1 大理石
2.1.2 石英
2.1.3 长石
2.1.4 高岭土
2.2 呈色金属试验
2.2.1 铜
2.2.2 钴
2.2.3 铁
2.2.4 锰
2.2.5 铬
2.2.6 综合
2.3 灰试验
2.3.1 草木灰比较
2.3.3 玉米秸灰
2.3.4 果木灰
2.3.5 树叶灰
2.3.6 杨木灰
2.3.7 山草灰
2.3.8 黍秸灰
第3章 面性试验
3.1 三角形试验
3.1.1 无釉坯料试验
3.1.2 有釉坯料试验
3.1.3 釉料试验
3.2 四边形试验
3.2.1 各种草木灰
3.2.2 天然矿物加草木灰
附录 常用原料与工具
后记
参考文献
顾客评论 
（查看所有有关此商品的评论）
（查看所有有关此商品的评论）商品问答 
（查看所有问答）
（查看所有问答）
