新语文读本初中卷1

新语文读本初中卷2

新语文读本--小学卷7

新语文读本-初中卷5

新语文读本-高中卷6

新语文读本-高中卷3

更多相关商品

一头想要被吃掉的猪(100个让人想破头的哲学问题)

VCD赤壁(2碟装)

DVD赤壁

青少年科学教育丛书基因的故事

马云正传

短线点金之三--预订(预计8月中下旬到货)

从头到脚说健康（曲黎敏中医养生完全手册）

国外几何公差标准释义/六项基础互换性标准应用指导丛书

法国粉末之谜

中国橘子之谜

更多相关商品

《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系，还是阅读建议的编写，无不贯串着我们的教育理念，以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”，也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。
《新语文读本》与现行教学的体制相适应，分初中、高中两个部分，按照学生学习、领悟言语的阶段性特征与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以及精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。
“新语文”之“新”，我们从以下几个方面作了探索。首先是编写指导思想——语文教育观念。我们认为，一个人的语文素质直接来自他的读写听说实践。其中，阅读是基础，是关键。真正的阅读，是与文本作者心灵的对话。因此，这套读本并不依循此前所有同类读物所恪守的语言知识、阅读写作知识的逻辑秩序，而按青少年不同年龄阶段心理成长发展的不同特征和需要进行编选。入选的作品主要不是作为语言知识、阅读写作知识的例子，而是读者与古今中外优秀的思想家、文学家、科学家们进行对话的桥梁。我们希望通过这座桥梁，能够走出原先较为狭窄的精神洞穴，放眼世界文明的天光云影，领略中华民族的精神风采，从文本的言语中去倾咱伟大心灵的搏动，感情言语世界的奥秘，同时打好语文和人文精神的底子。

一 读书的境界
王国维 治学三境说
附 晏殊蝶恋花
柳永凤栖梧
辛弃疾 青玉案·元夕
林语堂论读书
蒙田 与书本的交往
梁启超 学问之趣味
二 精神的高地
筱敏山峦
林贤治 寻找诗人
叶夫图申科伟人们留下的遗嘱是斗爭
三 诺贝尔奖获得者的演说词
福克纳 为了创造出未曾有过的事物
索尔仁尼琴 为人类而艺术
汤川秀树 科学家的创造性
四 思考大地和生命
苇岸 大地上的事情
刘亮程 寒风吹彻
城市牛哞
五 “火”的文学想象
梁遇春观火
梭罗 室内取暖
鲁迅死火
六 劫后人语——战火中的记忆
凯塞尔 那天夜里，我看见了巴黎
特克尔 犹太人——何处是归程?
拉里·艾伦 在油腻大海中所熬过的地狱般的45分钟
冯至 八月十日灯下所记
七 苦难记忆
巴金 怀念萧珊
牛汉 重逢路翎
八 老舍与老北京人
老舍 正红旗下（选读）
断魂枪
九 步入小说世界
十 命运的交响曲
十一 惠特曼和他的《草叶集》
十二 读几首现代派诗歌
十三 永不褪色的友情
十四 冷月诗魂
十五 汉语的忧患