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大学语文在高级专门人才培养中，是极为重要的素质教育课程之一。
基到这种认识，结合当前学生的实际情况，本教材在编写体例上特别注意到以下三点：一、以史为纲，即按照文学史发展的脉强，精选各个历史时期重要作家的代表性作品。入选标准是：思想内容健康，文化内涵丰厚，艺术上具有独创性、审美价值高，便于讲授。二、选篇适量，本书选有古今中外的诗文等各类作品87篇。古代作品占的比重较大，目的是通过学习，提高学生的古曲文学修养，增进对我国优秀文化传统的了解。根据课时安排。部分作品供都老师课堂讲授，其他部分供学生课余自学。三、有利于老师讲授和学生自学。本书对每位作家均有简要介绍，所有选文（古代作品还作了必要的注释）都以“提示”的方法概括其思想艺术特点。此外，每篇文章还附着一至三道思考题。本书所选作品，除个别地方进行必要的技术处理外，均保持原貌。

前言
蒹葭
采薇
宫之奇谏假道
王孙圉论楚宝
庄辛说楚襄王
子路曾析冉有公西华侍坐
齐醒晋文之事
秋水
湘夫人
谏逐客书
有所思
上山采蘼鞠
答客难
项羽本纪
诫兄子严、敦书
遗黄琼书
刺世嫉邪赋
短歌行
白马篇
归园田居（少无适俗韵）
文心雕龙（情采篇）
山居秋暝
使至塞上
蜀道难
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
新婚别
阁夜
张中丞传后叙
送李愿归盘谷序
长恨歌
种树郭橐驼传
过华清宫绝句（其一）
金铜仙人辞汉歌并序
无题（昨夜星辰昨夜风）
浪淘沙（帘外雨潺潺）
八声甘州（对潇潇暮雨）
祭石曼卿文
戏答元珍
前赤壁赋
水调歌头（明月几时有）
声声慢慢（寻寻觅觅）
九月十六日夜，梦驻军河外，遣使招降诸城，觉而有作
水龙吟（登建康赏心亭）
正气歌
西厢记（长亭送别）
司马季主论卜
徐文长传
西湖七月半
……

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