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不少同学反映，对写作文感到苦恼。有的小朋友说：“面对老师布置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出来。”作文是一种语言艺术，是语文学习中的一部分。语文的学习是靠基础，如果不是经常听、说、读、写，就无法驾轻就熟，运用自如。那么，小学生怎样才能写好作文呢？综合许多语文教学的经验，初学作文的小学生应特别注意掌握以下几个方面：（一）字词训练；（二）句子训练；（三）段落训练；（四）篇章训练；（五）写诚实的自己的话。
为了适应新课标对语文教学的新要求，更好地帮助小学生写好作文，金盾出版社文化教育编辑室组织北京、山西、安徽、上海等地一批长期从事语文教学的特级、高级教师，集中上述这些教学经验，精选各地小学生近期的优秀作文，逐一进行点评和指导，编撰汇集成了这套“金盾小学生新作文指导丛书。丛书共分《写人篇》、《记事篇》、《景物篇》、《日记书信篇》《命题篇》及《技法篇》6分册，期望同学们阅读以后，能抛砖引玉，有所收获。

低年级作文
一、从小学会说写完整话
写作故事
粗心的胖胖
思路点拨
（一）什么才是完整话呢？
（二）怎样说写一句完整话呢？
（三）怎样说写几句连贯的话？
精品赏析
拓展平台
二、认真学会看图说话写话
写作故事
妈妈笑了
思路点拨
（一）怎样观察单幅图说话写话
（二）怎样观察多幅图说话写话
精品赏析
拓展平台
三、学写日常反应用文
写作故事
唐纳德的生日PARTY
思路点拨
（一）学写请假条
（二）学写留言条
（三）学写日记
精品赏析
拓展平台
佳作欣赏
（一）从小学会说话写话
（二）认真学会看图说话写话
（三）学写日常应用文
中年给作文
一、写好片继练习
……
二、叙事清楚完整
三、扩写、改写和仿写
高年级作文
二、观察与积累
二、审题与立意
三、选材与剪裁
四、开头与结尾
五、过渡与照应
六、联想与想像蜞
七、修辞手法
八、修改作文