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本书试图从高职高专教学实际出发，对大学语文教材建设作一点探讨与革新尝试：首先，按历史年代顺序和主要文体来编排所选作品，每一篇作品又配上题解或作者简介、原文、注释、评析、阅读与练习等内容。这样做既符合文学史的发展规律，又体现了教学内容的完整性，有利于正确有效地实施教学。其次，根据多年高职院校教学经验，选文在时代上要既考虑古代文学的经典作品，更应注重中外现当代的文学作品，古今选文的比例各占50%；选文在内容上更注重人文性、可读性与生动性，多挑选一些学生感兴趣的作品。第三，体现精致实用原则，注重培养人文素养和锻炼职业能力。目前高职院校学制一般为两到三年，大学语文课均在72课时以内，选文不宜太多，字数也控制在25万字以内，简要评析部分字数500字左右，给教师备课和学生听课以更多的发挥余地。阅读和练习部分挑选了一些审美性与通俗性相结合、与专业相关的内容，以利于学生专业素质和能力的提高。

第1章 先秦两汉文学
1.1 概述
1.2 作品选读
《山海经》二则
精卫填海
夸父逐日
《诗经》二首
蒹葭
氓
《乐府民歌》二首
上邪
江南
《论语》六则
《逍遥游》节选
《李将军列传》
1.3 阅读与练习
《左传·晋灵公不君》
《古诗十九首》
宋玉《登徒子好色赋》
第2章 魏晋南北朝文学
2.1 概述
2.2 作品选读
短歌行
饮酒
登池上楼
西洲曲
《世说新语》三则
周处（自新篇）
也文举
王子猷居山阴
2.3 阅读与练习
鲍照《拟行路径》其六
郦道元《水经注·巫峡》
宋定伯
第3章 隋唐文学
3.1 概述
3.2 作品选读
山居秋暝
宣州谢朓楼别校书叔云
登高
长恨歌
菩萨蛮
始得西山宴游记
3.3 阅读与练习
张若虚《春江花月夜》
杜甫《望岳》
李白《将进酒》
第4章 宋元文学
4.1 概述
4.2 作品选读
……
4.3 阅读与练习
第5章 明清文学
5.1 概述
5.2 作品选读
5.3 阅读与练习
第6章 现代文学
6.1 概述
6.2 作品选读
6.3 阅读与练习
第7章 当代文学
7.1 概述
7.2 作品选读
7.3 阅读与练习
第8章 外国文学
8.1 概述
8.2 作品选读
8.3 阅读与练习
后记