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暂无浏览历史帮你学语文作文训练:小学五年级(上)(配合北京市版教材)——新编家长辅导丛书
出 版 社:
科学普及出版社
- 出版时间:2005-7-1
- ISBN:7110061566
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内容简介
全日制义务教育语文课程标准小学5-6年级习作要求
1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。
3、能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。
4、学写读书笔记和常见应用文
5、能根据表达需要,使用常用的标点符号。
6、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。
7、课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。
语文教学大纲
高年级习作要求:
能写简单的记实作文和想像作文,能写读书笔记、书信等,内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。40分钟能完成400字左右的习作。课内习作每学年16次左右。
养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。
3、能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。
4、学写读书笔记和常见应用文
5、能根据表达需要,使用常用的标点符号。
6、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。
7、课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。
语文教学大纲
高年级习作要求:
能写简单的记实作文和想像作文,能写读书笔记、书信等,内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。40分钟能完成400字左右的习作。课内习作每学年16次左右。
养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
目录介绍
习作一 自己喜欢的图画
作文要求
写作导航
佳作欣赏
同步训练
开阔视野
习作二 印象深刻的事
作文要求
写作导航
佳作欣赏
同步训练
开阔视野
习作三 ____给我带来了欢乐
作文要求
写作导航
佳作欣赏
同步训练
开阔视野
习作四 表扬稿
作文要求
写作导航
佳作欣赏
同步训练
开阔视野
习作五 国庆
作文要求
写作导航
佳作欣赏
同步训练
开阔视野
习作六 我真想____我看“压岁钱”
作文要求
写作导航
佳作欣赏
同步训练
开阔视野
作文要求
写作导航
佳作欣赏
同步训练
开阔视野
习作二 印象深刻的事
作文要求
写作导航
佳作欣赏
同步训练
开阔视野
习作三 ____给我带来了欢乐
作文要求
写作导航
佳作欣赏
同步训练
开阔视野
习作四 表扬稿
作文要求
写作导航
佳作欣赏
同步训练
开阔视野
习作五 国庆
作文要求
写作导航
佳作欣赏
同步训练
开阔视野
习作六 我真想____我看“压岁钱”
作文要求
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同步训练
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