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全新教材、全新配套、全新方案。
创新：依据素质教育，提倡研究性学习，引导学生教材中的核心内容有的放矢，使学习中的知识能转化为新的知识和技能，同时对新的起点再推动和再生。创造性的学习是对课本知识的延伸。
解析：抛砖旨在引玉，解析所提供给同学们的不仅仅是一种方法、技巧，更重要的在于拓展思路，开阔思维。解要害、析事理，微观上可提供解决具体问题的具体方法，宏观上则又可引导同学们对已有知识进行综合思考和思维发散。
重点：文求详略得当，事分轻重缓急。学习必须抓住重点，才能有的放矢。只有这样才能减少学习的盲目性，提高学习效率，增强学习效果。本书的重点讲解将会使同学明确学习重点，使学习更具针对性。
精练：遵循新课标的教学要求，以各种题型的灵活运用开拓思维，考核教材知识和能力范围以内可以达到的要求，使学习排除障碍，引导学习走出困境，找到盲点和突破口，推动学习和研究能力的进一步提高。
难点：每一门学科都是一个整体、系统，其内在的知识点环环相扣，任何一个知识点的学习的拦路虎。难点部分往往不易弄懂，最容易成为后续学习的障碍。本书的难点讲解将会使同学们心中的疑惑迎刃而解，使学习更轻松，更愉快。
基础：基础知识的归纳是学习的主要方法，对于大多数学生而言，基础碓以把握主要是对课本的掌握不够。梳理和归纳课本外的知识，使知识系统化、条理化是其目的所在。
资料：学无止境。课本知识总是有限的。扩大视野，掌握更多的课外知识无论是对同学们学习课本兴趣都是十分有益的。资料部分旨在给同学们提供一个更大的平台，使同学们能够放眼于课本之外的更广阔的视野，为进一步学习打下良好的知识基础和兴趣基础。

第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争
单元知识总览
第1课 鸦片战争的烽烟
第2课 劫难中的抗争
第3课 甲午中日战争
第4课 八国联军侵华战争
第一单元检测题
第二单元 近代化的艰难起步
第6课 近代工业的兴起
第7课 维新变法运动
第8课 辛亥革命
第9课 开启思想解放的闸门
第10课 清末民初的文化与教育
第11课 社会生活的变迁
第二单元检测题
期中检测题
第三单元 新民主主义革命的兴起
单元知识总览
第13课 伟大的开端
第14课 国民革命的洪流
第15课 星星之火，可以燎原
第三单元检测题
第四单元 伟大的抗日战争
单元知识总览
第17课“中华民族到了最危险的时候
第18课 全民族抗战的兴起
第19课 把我们的血肉筑成新的长城
第20课 抗日战争的胜利
第四单元检测题
第五单元 人民解放战争的胜利
单元知识总览
第22课 全面内战的爆发
第23课 走向战略戟
第24课 国民党政权的崩溃
第五单元检测题
期末检测题
参考答案