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本系列教材具有以下一些编撰特点：
1.全面吸收反映我国会计、审计准则体系建设已取得的巨大成就和会计理论研究的丰硕成果。会计、审计准则体系的框架体系的建立和实施，使得编撰本系列教材有机会以此为蓝本对会计专业的教材内容做较大幅度的充实与更新。
2.本着“夯实基础、拓宽知识面”的要求，本系列教材的内容力求能够充分反映会计专业教学与研究的核心内容及最新的学科发展前沿，既着重一般会计、审计与财务的理论方法原理的系统介绍，同时通过大量的注释、案例和背景材料介绍、使学生能够系统了解和掌握会计、审计及财务理论的发展过程，并能够对当代会计、审计、财务的最新研究成果有所领悟。
3.本系列教材在形式安排上做了精心设计和大胆尝试，力求有所突破。会计有句话——“实质重于形式”，从教材内容与教材形式之间的关系来看，可以说教材的内容是第一位的，反映内容的形式是第二位的，虽然教材的内容决定教材质量的高低，但形式同样是不可忽视的。为此，本系列教材在注重内容的同时，在教材的表现形式上力求能够体现西方教材的形式特点，与西式教材的形式相“接轨”。这种形式创新与突破，既反映了高等院校教材建设的改革与创新，也体现了我国会计改革开放的时代要求。

导言／l
第一章管理会计总论／5
第一节管理会计：企业资源有效配置、充分利用的信号机制／5
第二节管理会计的历史沿革及其特征／12
第三节管理会计的对象／22
第四节管理会计方法与管理会计研究方法／23
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