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本书是在总结创造学教学和创造实践的经验的基础上编写的一本高校创造学教材。全书共分6篇f基础概念篇、创造性思维篇、创造技法篇、创造实践篇、创造型人才开发篇、创造性经营篇)28章，系统地阐释了创造的涵义、特征、原动力、意义、要素，创造力的构成、能级、分类、辨析、开发，创造学的性质、研究目的、原理和内容、产生与发展；创造性思维的特征、过程、形式及内容；创造技法的原理及应用；发现、发明、创新、创业等多种创造实践活动及其成果保护；创造教育、创造型人才及其心理品质：创造性经营等问题。 本书的特点是理论与实践相结合。全书的阐释论述深入浅出、通俗易懂，体现出较强的知识性、引导性、技能性、实用性。学习本教材，能很好地提高创造理论水平和创造性地解决问题的能力；对发现、发明、创新、创业等创造型人才的培养，能起到一定的启迪和促进作用。 本书可作为大学本、专科公共必修课和公共选修课教材，也可作为继续教育培训教材和自学用书。

第一篇 基础概念篇

第一章 创造学导论 1
第一节 创造及相关概念 1
一、示例引言 1
二、创造的涵义 2
……