地球因为有了生命的存在而显得生机盎然，多姿多彩。那么你认识生物吗？了解生物吗？生命究竟是怎样一个神奇的现象？
　　本书以人教版义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级上册为蓝本组织编写，力求对教材中的重点、难点、疑点进行剖析，帮助同学们开拓思维、发展生物学基本的实验技能和科学探究能力。
　　本书设置了探究目标、探究指导、快乐套餐等栏目。
　　探究目标　本栏目简明扼要地列出了每节内容的知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标，让同学们心中有数，有的放矢。
　 探究指导　本栏目分两部分：
　生物宫殿　将每节应掌握的生物学知识要点进行归纳和讲解，帮助同学们梳理出简洁清晰的知识脉络。例题配备有详细的解题思路与技巧，期望能对同学们思维方法和思维能力进行潜移默化的影响。例题的评析点出了解题过程中常见的错误，力图帮助同学从不同的角度理解知识的方法的正确应用。
　　探究活动　设计了1～2道以培养科学探究能力为主要特色的例题。分别从提出问题、构建假设、设计实验、分析数据、得出结论等环节有针对性地进行讲解和评析。让同学们体验探究的乐趣，培养分析问题、解决问题的能力以及观察、推理、建立模型等科学过程技能。
　　快乐套餐　给同学们提供了实践练习和自我检测的空间，适当的练习可以帮助我们理解生物学基本的原理和方法，并运用所学知识解答问题。通过“练一练，你会了吗？”巩固生物学基本知识与基本技能；“想一想，如何探究？”要求同学们对知识的理解和应用更上一个台阶；“试一试，经历这些活动”则主要落实过程与方法目标，需要同学们动手动脑，进行实验应用；“读一读，你有何收获”为同学们补充一些阅读材料，激发同学们学习生物学的兴趣、丰富生物学知识和见闻。

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第五单元　生物圈中的其他生物
　第一章　各种环境中的动物
　　第一节　水中生活的动物
　　第二节　陆地生活的动物
　　第三节　空中飞行的动物
　　本章小结
　第二章　动物的运动和行为
　　第一节　动物的运动
　　第二节　先天性行为和学习行为
　　第三节　社会行为
　　本章小结
　第三章　动物在生物圈中的作用
　　第一节　动物在自然界中的作用
　　第二节　动物与人类生活的关系
　　本章小结
期中测试
　第四章　分布广泛的细菌和真菌
　　第一节　细菌和真菌的分布
　　第二节　细菌
　　第三节　真菌
　　本章小结
　第五章　细菌和真菌在生物圈中的作用
　　第一节　细菌和真菌在自然界中的作用
　　第二节　人类对细菌和真菌的利用
　　本章小结
第六单元　生物的多样性及其保护
　第一章　根据生物的特征进行分类
　　第一节　尝试对生物进行分类
　　第二节　从种到界
　　本章小结
　第二章　认识生物多样性
　　本章小结
　第三章　保护生物的多样性
　　本章小结
期末测试
参考答案