本书以国家义务教育课程标准为依据，与人民教育出版社的义务教育课程标准实验教科书《数学·八年级（上）》相配套。
　　学习数学不仅要紧扣数学的基本要求，注意教材中的重点、难点的分析，从而更牢固掌握所学到的知识，更要重视知识间的相互联系，不断总结数学方法，领悟数学思相，从而切实提高分析问题和解决问题的能力。同时还要适当扩大知识面，不断思考一些新问题，关注数学要求的变化，了解数学改革的动态，熟悉考试改革以及新的题型，如情景题、探索题、开放题、研究性问题等等。
　　基于上述想法，我们对本书的内容作了精心设计。
　　为了便于学习，本书的编排与教材相配套，章节与教材同步。每节包括探究目标、探究指导、快乐套餐等。
　　探究目标　指每节内容的知识与能力目标；过程与方法目标；情感、态度与价值观目标。对教材中的重点、难点做了明确的阐述，使同学们学习过程中，心中有数、有的放矢。
　　探究指导　对本节应掌握的知识点进行归纳和总结，结合与之匹配的例题对应掌握的知识点乾地详细讲解。其中的“数学宫殿”栏目，对课本中的一些重点知识进行解答，帮助同学们解决课堂上还不太懂的问题。在“探究活动”栏目中老师们会出一些颇具思考价值的题目，并和同学们一起探讨、研究。“聪明屋”中则是规律方法的总结，是对一节知识的总结和提升。
　　快乐套餐　供学生进行训练和自我检测，题型配备本着题型齐全的原则，注重开拓学生思维，帮助学生提高分析问题、解决问题的能力。

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　15.2　整式的乘法
　15.3　乘法公式
　15.4　整式的除法
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　本章综合测试卷
期中测试题
期末测试题
参考答案