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能否将中华传统文化的精华，融入高等院校的教育体系中去，取决于教育者以何种理念和框架、选取什么样的角度、采用何种方法实施我们的教育。我们尝试着作了一些探索，因此，编著这样一本小书，试图回溯博大精深的文化之河，找到一些具有内在联结性的传承脉络，形成小的构架和体系，再通过描述和归纳的形式，传导给学生。当然，内容的选取，尽量注重了与现实需要的结合，同时，也照顾到青年学生的情感特质和文化素养水平。全书共分十五讲，分述传统文化精神的十三个层面，以绪论篇统摄，以终结篇收束。它可以成为大学生文化素质教育的一个蓝本，或者说是一种进入的引子，也可以做一般青年的文化普及读物。而更复杂艰巨的工作，则有待于教师在创造性的教学实践过程中去实现。

第一讲 中国共产党的性质
一、中国共产党是中国人工阶段的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
二、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
三、中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
第二讲 中国共产党的指导思想
一、马列主义、毛泽东思想、邓小理理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理化体系
二、中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重思想行为行动指导
三、坚持党的指导思想不动摇，继承和发展马克思主义
第三讲 中国共产党的奋斗目标
一、党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义
二、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
三、树立共产党主义思想，坚定社会主义信念
第四讲 中国共产党的根本宗旨
一、党的根本宗旨是全心全意为人民服务
二、全心全意为人民服务是党的性质的体现
三、新时期要努力贯彻党全心全意为人民服务的宗旨
第五讲 中国共产党的优良作风
一、党的优良作风的内涵
二、继承和发扬党的优良作风是保持党的先进性的重要途径
三、新时期要切实加强和改进党的作风
第六讲 中国共产党的组织原则
一、民主集中制是民主与集中相结合的制度
二、民主集中制是党完成历史使命的根本组织保证
三、实行民主集中制的基本要求
第七讲 中国共产党的纪律
一、党的纪律的基本内容和特征
二、党的纪律的作用
三、严格执行和维护党的纪律
第八讲 中国共产党党员的义务与权利
一、共产党员的义务和权利
……
第九讲 中国共产党的党员条件
第十讲 中国共产党的入党程序和手续
附录
后记