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展现在你们面前的这套辅导讲座丛书，针对新一轮的高考考试内容改革的总目标是突出能力和素质的考查，更强调试题的应用性，综合性与创新性，我们将这一目标和原则贯穿了全套书的始终。 高考的备考复习一般分为几个阶段进行，其中专题复习与综合练习是复习的关键。我们根据多年的实践经验，精选各种重点和热点，形成多个专题，在每个专题中，我们重点讲述了考生的薄弱问题，并给出了有针对性的练习题，做到了讲练结合，这有助于学生在掌握学科基本知识的基础上，学会知识的灵活运用，掌握解题思路和技巧。 为此，我们特约北京语文，数学，英语三科著名高考研究专家主编了这套《高考辅导讲座丛书》，参加编写的作者除北京重点中学的教师外，还有湖北，山东，河南， 广东等地的特级和高级教师，他们多年来一直身处教学一线，具有丰富的备考经验，我们希望本套书能帮助高三学生和教师搞好复习，及时有效地解决备考时遇到的各类问题。

梁捷 北京市五中语文特级教师，东城区学科带头人，东城区学科指导组成员，北京市政府特约教育监督员，全国知名中学科研联合体理事，北京师范大学发展心理研究生班兼职教师，北京师范大学中文系兼职教师，首都师范大学教育硕士班导师。 先后参加国家“七五”、“八五”、“九五”教育科研重点课题《提高你的听说能力》、《听力发展助读》、《说话能力发展助读》等多套听说训练教材及人民教育出版社《高中语文试验教材》的编写工作。先后发表科研论文60余篇，获全国语文教学论文一等奖及市区奖项20余次。主编或参编了《中学美育》、《学习烦恼诊所》、《中华美德古今谈》、《中学生心理健康》及《诗经鉴赏词典》、《唐宋八大家鉴赏词典》等著作30余部，编写音像教材多部。与美国杨百翰大学、北京师范大学合作制作了《海瑞斯多媒体教学软件作文·教学与思维训练》。

第一讲 把握方向，洞察变化 第二讲 有序有例，注重效率 第三讲 语言表达， 准确为本（一） 第四讲 语言表达，准确为本（二） 第五讲 语言表达，准确为本（三） 第六讲 语言表达，准确为本（四） 第七讲 语言表达，准确为本（五） 第八讲 “简”是数量，“明” 是效果 第九讲 连贯和谐，把握依据 第十讲 语言得体，注意语境 第十一讲 表达生动，灵活变化 第十二讲 文学常识，名句名篇 第十三讲 文言文阅读，关键在读懂 第十四讲 科学类文章阅读，注重逻辑思维 第十五讲 文学作品，兼顾理解与鉴赏（一） 第十六讲 文学作品，兼顾理解与鉴赏（二） 第十七讲 文学作品，兼顾理解与鉴赏（三） 第十八讲 文学作品，兼顾理解与鉴赏（四） 第十九讲 立足基础等级，“稳”操胜券 第二十讲 作文评分中的发展等级 附录：模拟试题（一） [参孝答案] 模拟试题（二） [参考答案] 【媒体评论】