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暂无浏览历史2006中央美术学院附中高年级色彩静物教学报告
出 版 社:
花山文艺出版社
- 出版时间:2006-11-1
- ISBN:7806738886
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内容简介
色彩教学是中央美术学院附中的三大基础课教学之一。如何训练和培养学生掌握用色彩塑形体的能力,认识色彩的基础规律和写生的色彩变化,掌握正确的观察色彩的方法和表现色彩的方式,这些是我们的教学目的。
色彩学科的学习相对素描学科的学习感情的因素要略显多一些。素描是以认识和理解客观物象的形体结构为主,而色彩则是以表现客观物象的外在色彩关系为主,最后把形和色的表现手法结合起来,达到较客观表现出客观物象来。所以说,色彩基础知识的掌握必须建立在素描造型的能力的水平之上,否则,色彩失去形体的支撑将显得缺乏力度和松散。谢赫在《古画品录》里讲的六法之一“随类赋彩”正好说明了色彩形和体的相互关系。
本书结合艺术学习的基本规律,循序渐进、由浅入深、由易入难,并配以大量的图示说明、照片参考及步骤演示,系统规范地阐述色彩的基础知识、表现技法和不同形式的组合、重点难点的讲解示范、高考时间形式内容的训练等等。适合初学者、美术爱好者及考生使用,主要目的是为让学生掌握色彩知识、作画表现的技能技巧等,为进一步学习打下扎实的基础。通过本书,你将学会不同的观察方法和对事物事物描绘的能力。
色彩学科的学习相对素描学科的学习感情的因素要略显多一些。素描是以认识和理解客观物象的形体结构为主,而色彩则是以表现客观物象的外在色彩关系为主,最后把形和色的表现手法结合起来,达到较客观表现出客观物象来。所以说,色彩基础知识的掌握必须建立在素描造型的能力的水平之上,否则,色彩失去形体的支撑将显得缺乏力度和松散。谢赫在《古画品录》里讲的六法之一“随类赋彩”正好说明了色彩形和体的相互关系。
本书结合艺术学习的基本规律,循序渐进、由浅入深、由易入难,并配以大量的图示说明、照片参考及步骤演示,系统规范地阐述色彩的基础知识、表现技法和不同形式的组合、重点难点的讲解示范、高考时间形式内容的训练等等。适合初学者、美术爱好者及考生使用,主要目的是为让学生掌握色彩知识、作画表现的技能技巧等,为进一步学习打下扎实的基础。通过本书,你将学会不同的观察方法和对事物事物描绘的能力。
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