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本套书以协助和推理中小学生和幼儿心理健康成长为宗旨，确立“认识心理、呵护心理、滋养心理、强健心理、开发心理”的目标，注意科学性与可操作性的统一，以丰富多彩的实例，轻松活泼的文字，图文并茂的形式，叙述心理健康教育的科学理论与有效实践，具有较强的趣味性和可读性。
心理潜能包括智慧的潜能、情感的潜能、意志的潜能和个性的潜能。每位幼儿都有丰富的心理潜能，即便是残疾儿童也莫不如此。
幼儿心理潜能的开发不仅是幼儿成长的心灵呼唤，也是提高人的整体素质必然要求。幼儿心理潜能的开发影响孩子今天的成长，影响孩子明天的发展，影响孩子生命的质量。

第一篇 开发幼儿智潜能
　一、让幼儿想象更丰富
　二、让幼儿观察更细致　
　三、让幼儿注意力更稳定
　四、让幼儿思维晚活跃
第二篇 开发幼儿情感潜能
　一、让幼儿体验乐趣
　二、让幼儿树立自信
　三、让幼儿合理宣泄
　四、让幼儿锻炼胆量
　五、让幼儿学会同情
第三篇 开发幼儿意志潜能
　一、让幼儿尝试独立
　二、让幼儿富有责任心
　三、让幼儿学会坚持
　四、让幼儿耐受挫折
第四篇 开发幼儿个性潜能
　一、让幼儿性格更开朗
　二、让幼儿学会交往
　三、让幼儿学会分享
　四、让幼儿乐于合作
　五、让幼儿适应环境