学生参与学校管理机制研究是我国高等教育管理理论研究中亟待深入探讨的问题。本书在梳理了相关大学生参与学校管理理论与实践成就的基础上，对大学生参与学校管理的时代背景、理论背景、西方国家大学生参与管理等问题进行了探讨；对我国大学生参与学校管理的现状和机制进行了细致的分析。
　　本书除了具有大量翔实的国内外资料之外，作者还进行了广泛的抽样调查、定向调查，并对北京大学、北京师范大学等部属高校领导进行了专门的访谈，提出了一些很有说服力的观点和建议，进而形成了既有理论与实证分析，又有机制模型、案例支持的研究成果。

宋丽慧，北京师范大学，教育经济与管理学博士。现任北京师范大学党校执行副校长、全国高等师范院校党校教育研究会秘书长。曾获得北京师范大学优秀教师奖、北京师范大学首届青年教师教学基本功大奖赛二等奖等奖励。主编《木铎金声——大学生成长札记》，并在《中国大学教学》、《北京师范大学学报》等重要学术刊物上发表论文多篇。

导论　
　一、问题的提出　
　二、文献综述　
　三、主要概念界定　
　四、研究思路和研究方法　
　五、研究意义
第一章　大学生参与学校管理的背景和理论分析
　第一节　高等教育大众化的理论和实践　
　　一、高等教育大众化的理论概述　
　　二、中国高等教育大众化的历程　
　　三、高等教育大众化过程中学生的多元需求
　第二节　高等教育中学生消费者地位的形成
　　一、市场经济体制对高等教育领域的影响
　　二、市场经济体制影响高等教育领域的特点和意义
　　三、高校学生消费者观念的提出和确立　
　　四、高校学生消费者观念对高校管理的影响　
　第三节　现代大学理念与大学生参与学校管理　
　　一、现代大学理念的形成与发展　
　　二、学生参与高校管理是践行大学理念的重要途径
　第四节　现代组织理论与大学生参与学校管理
　　一、组织结构一一从垂直化到扁平化　
　　二、组织文化一一从关注效率到关注人　
　　三、权力分配一一从集权到分权　
第二章　西方国家大学生参与学校管理的研究
　第一节　西方国家大学生参与学校管理的形成与发展　
　　一、中世纪欧洲大学生参与学校管理的渊源　
　　二、欧洲主要国家大学生参与学校管理的形成与发展
　　三、美国大学生参与学校管理的形成和发展　
　第二节　西方国家大学生参与学校管理的制度保障　
　　一、大学生参与学校管理的法律保障　
　　二、大学生参与高校高层管理决策的制度保障
　　三、大学生参与高校教学管理的制度保障　
　　四、大学生参与高校后勤管理的制度保障　
　第三节　西方国家大学生参与学校管理的机制　
　　一、通过行政管理机构参与学校管理　
　　二、通过学生社团机构参与学校管理　
　　三、西方国家大学生参与学校管理的典型案例　
第三章　我国大学生参与学校管理的实证分析
　第一节　抽样方法及抽样样本情况
　　一、调查对象和样本数量　
　　二、抽样方法和调查样本构成　
　　三、调查样本的基本特征及分析　
　第二节　大学生参与学校管理程度的实证分析　
　　一、大学生参与学校管理的积极性　
　　二、大学生参与学校管理的满意程度　
　　三、大学生希望参与学校管理的程度
　第三节　大学生参与学校管理内容的实证分析
　　一、大学生参与学校管理内容的现状分析
　　二、大学生参与学校管理内容的期望分析
　第四节　大学生参与学校管理的影响因素分析
第四章　我国大学生参与学校管理的机制研究
结语
参考文献
附录一　大学生参与高校管理情况调查问卷
附录二　大学生参与高校管理访谈提纲