新时期文学创作、理论研究、教材编写丛书说明
第一部分 关于调查工作的简要说明
第二部分 文学理论教材建设情况历史回顾(1949--1978)
一、文学理论教材建设的“苏联模式”时期(1949--1957)
二、文学理论教材建设的“左倾浮夸”时期(1958--1960)
三、文学理论教材的“建设起步”期(1961--1965)
四、文学理论教材建设的“休克”时期(1966--1978)
第三部分 新时期以来文学理论教材编写情况调查(1978-2004)
一、文学理论教材的“反思调整期” (1978--1984)
二、文学理论教材建设的“关注自律”时期(1985--1990)
三、文学理论教材建设的“综合探索”时期(1991--2004)
第四部分 几点结论
一、坚持马克思主义的思想指导
二、适应时代的变化而变化
三、整合古今中外文学理论资源
四、注重知识性和学术性
五、充分吸收新时期教材编写的成功经验
附录一 百年文学理论教材书名总录(1914--2005)
附录二 周扬对编写《文学概论》的意见
附录三 新时期部分文学理论教材目录
附录四 英美文学理论教材编写情况调查
后记