基础教育课程改革的春风劲吹中华教坛，新课程以全新的教育思想及所倡导的教育方式昭示着对祖国未来的拳拳责任之心和对受教育者的殷殷关爱之情，并勾勒出一幅崭新的教学蓝图。如何将之春风化雨贯穿于教学活动之中，浸润于学生周围，使之沐浴新课程之雨露阳光，实现美好的教育理想，无疑依赖于每一次的师生教学活动。
《小学教案》以实践《课程标准》的理念、要求为出发点和归宿，以学生的兴趣和经验为起点，以一系列的学生主体活动贯穿于教学的各个环节，或自学，或动手操作，或讨论交流，或游戏等，已经框架出以学生为主体的课堂教学过程。希望能为广大教师在新教材使用中提供帮助和启迪。
见鱼而思瀚海，睹木而思森林。此书为教师留下创造的空间，诚愿所呈献的教学设计能够触发教师的灵感，结合自身经验和特长，生发出新的思想创意，内化成为自己的教学设计，实在是我们的追求和向往。教师将所思所想、所肯所否书于“教师空间”，采他人之长为已所用，融为一体，同时能够免去教师整篇书写教案之烦恼，省时高效，更是我们求之不得。
来源于教师，服务于教师。全面履行《课程标准》，全面打造互动课堂。
我们十分愿意倾听、采纳教师们的宝贵意见，让我们共同在新课程的实践中不断探索，作出贡献。

1 观潮
2 雅便藏布大峡谷
3 鸟的天堂
4 火烧云
语文园地一
教学质量监测一
5 古诗两首
6 爬山虎的脚
7 蟋蟀的住宅
8 世界地图引出的发现
语文园地二
教学质量监测二
9 巨人的花园
10 幸福是什么
11 去年的树
12 小木偶的故事
语文园地三
教学质量监测三
13 白鹅
14 白公鹅
15 猫
16 母鸡
语文园地四
教学质量监测四
17 长城
18 颐和园
19 秦兵马俑
语文园地五
教学质量监测五
20 古诗两首
21 搭石
22 跨越海峡的生命桥
23 给予是快乐的
语文园地六
教学质量监测六
25 为中华之崛起而读书
26 那片绿绿的爬山虎
27 乌塔
28 尺有所短 寸有所长
语文园地七
教学质量监测七
29 呼风唤雨的世纪
30 电脑住宅
31 飞向蓝天的恐龙
32 飞船上的特殊乘客
语文园地八
教学质量监测八